Các đại biểu tham dự

PGS.TS. Phạm Quốc Thành - Bí thư Đảng ủy, Hiệu trưởng và TS. Hà Văn Đổng - Trưởng Phòng Đào tạo Trường Đại học Thái Bình đồng chủ trì Hội thảo.

Tham dự Hội thảo có GS.TSKH. Nguyễn Đình Đức – Chủ tịch Hội đồng Trường Đại học Công nghệ, Đại học Quốc gia Hà Nội; nguyên Trưởng Ban Đào tạo Đại học Quốc gia Hà Nội; top 10 nghìn nhà khoa học có trích dẫn khoa học xuất sắc nhất, có tầm ảnh hưởng thế giới năm 2022.

Về phía Trường Đại học Thái Bình có TS. Phạm Thị Ánh Nguyệt - Phó Hiệu trưởng Nhà trường cùng cán bộ, giảng viên thuộc các đơn vị.

PGS.TS. Phạm Quốc Thành phát biểu khai mạc

Phát biểu đề dẫn Hội thảo, PGS.TS. Phạm Quốc Thành đã gửi lời cảm ơn các nhà khoa học, nhà quản lý và các thầy, cô đã dành thời gian, tâm huyết đến tham dự Hội thảo. Đồng thời, ông cũng nhấn mạnh mục đích của Hội thảo là tập trung nghiên cứu, trao đổi một số vấn đề thực tiễn về đổi mới chương trình đào tạo đáp ứng nhu cầu xã hội và hội nhập quốc tế. Từ đó nhận được kinh nghiệm quý báu từ các chuyên gia về rà soát, điều chỉnh chương trình đào tạo, qua đó, đề xuất một số kiến nghị, giải pháp nhằm đổi mới công tác đào tạo dựa trên thực tế của Trường Đại học Thái Bình.

Hội thảo tập trung vào các nội dung trọng tâm, trong đó nhấn mạnh đến đổi mới, điều chỉnh chương trình đào tạo đáp ứng nhu cầu xã hội và hội nhập quốc tế: Cơ sở pháp lý, quy trình thực hiện đổi mới, điều chỉnh chương trình đào tạo của Trường Đại học Thái Bình; thực trạng các chương trình đào tạo của Trường Đại học Thái Bình; những vấn đề đặt ra đối với chương trình đào tạo của Trường Đại học Thái Bình hiện nay; bối cảnh mới, yêu cầu mới và nhu cầu về đổi mới chương trình đào tạo của Trường Đại học Thái Bình; quan điểm, định hướng đổi mới chương trình đào tạo của Trường Đại học Thái Bình hiện nay; giải pháp đổi mới chương trình đào tạo của Trường Đại học Thái Bình; kinh nghiệm thực tiễn trong đổi mới và điều chỉnh chương trình đào tạo của một số trường đại học Việt Nam.

Nhiều báo cáo tham luận, ý kiến bổ ích từ các chuyên gia, nhà khoa học, giảng viên đã được đưa ra tại Hội thảo.

Trưởng phòng Đào tạo, ông Hà Văn Đổng trình bày báo cáo tham luận

Phó Trưởng phòng Đào tạo, ông Nguyễn Văn Ngạn trình bày báo cáo tham luận

Trưởng phòng Công tác HSSV, bà Hoàng Thị Thu Hiền trình bày báo cáo tham luận

Phụ trách khoa Công nghệ, ông Vũ Thanh Hải trình bày báo cáo tham luận

Phụ trách khoa Kế toán - Kiểm toán, bà Phan Thị Lệ trình bày báo cáo tham luận

Phụ trách khoa Điện - Điện tử, ông Đặng Gia Dũng trình bày báo cáo tham luận

Phó Trưởng Khoa Kinh tế - Quản trị kinh doanh, bà Vũ Thị Vân phát biểu

Phó Trưởng Khoa điều hành, Khoa Công nghệ thông tin, ông Lê Thanh Hùng phát biểu

Phó Trưởng Khoa Điện - Điện tử, ông Trần Minh Hải phát biểu

Phó Trưởng Phòng QLKH&HTQT, bà Phạm Thị Thanh Giang phát biểu

Phó Trưởng khoa phụ trách Khoa Điện – Điện tử, ông Đặng Gia Dũng phát biểu

GS.TSKH. Nguyễn Đình Đức phát biểu

GS.TSKH. Nguyễn Đình Đức nhấn mạnh tầm quan trọng của việc duy trì hợp tác chặt chẽ giữa Chủ tịch Hội đồng trường và Hiệu trưởng nhằm đảm bảo sự đồng thuận trong việc đưa ra quyết định chiến lược của trường. Ông nêu rõ mục tiêu cần thiết của Nhà trường là phát triển giáo dục STEM (Khoa học, Công nghệ, Kỹ thuật và Toán học), nâng cao ngoại ngữ và phát triển kỹ năng mềm như một ưu tiên hàng đầu. Giáo sư cũng đề cập đến tầm quan trọng của đào tạo liên ngành và chương trình đào tạo bằng kép để đáp ứng đa dạng ngành nghề trên thị trường lao động. Giáo sư cũng chia sẻ kinh nghiệm xây dựng khung chương trình theo chuẩn Đại học Quốc gia Hà Nội, thực tiễn triển khai tổ chức đào tạo, nâng cao chất lượng đào tạo.

PGS.TS. Phạm Quốc Thành phát biểu tổng kết

Tổng kết hội thảo, PGS.TS. Phạm Quốc Thành đánh giá cao các ý kiến tham luận và trao đổi tại Hội thảo và gửi lời cảm ơn các chuyên gia, nhà khoa học, giảng viên đã tham dự, đóng góp những ý kiến quan trọng cho Hội thảo. Kết quả của Hội thảo góp phần giúp Trường Đại học Thái Bình đổi mới chương trình đào tạo đáp ứng nhu cầu xã hội và hội nhập quốc tế, đây là cơ sở lí luận và thực tiễn góp phần giúp Nhà trường nghiên cứu điều chỉnh và cập nhật chương trình đào tạo, đổi mới phương pháp giảng dạy đáp ứng yêu cầu chuẩn đầu ra và phục vụ công tác kiểm định chất lượng giáo dục đại học.